Waldorf Eğitim Yaklaşımı

0

Waldorf eğitimi, Rudolf Steiner tarafından kurulan bir eğitim felsefesidir.

Waldorf  eğitim yaklaşımı, eğitimi bir sanata dönüştürmeyi amaç edinen bütüncül bir yaklaşımdır.

Waldorf eğitim modeli, 1919 yılında Almanya’nın Stutgart kentinde ortaya çıktı.

Eğitimin ilk yıllarında oyun ile öğrenme amaçlanmaktadır.

ilkokul seviyesindeki çocuklar örgü ve dikiş malzemeleri, hatta çamur gibi malzemeleri kullandıkları dersler alıyorlar.

Waldorf yaklaşımı çocuğu merkeze alan bir eğitim felsefesidir.

Bu eğitim sistemine göre insanlar öncelikle belirli bir milletin üyesi değil, dünya vatandaşıdır.

Waldorf Eğitiminde bütün çocuklar için şu felsefe benimsenmektedir:  “Kalp, akıl ve yetenek.”

Waldorf sisteminde bir diğer önemli nokta da tamamen doğa ile iç içe bir yaşamı tercih etmesidir.

Öğrenciler, belirli bir yaşa kadar teknolojiden uzak; yalnızca doğal araçlarla ilişki kurarlar.

Waldorf okullarında öğretmen çocukların zayıf yönlerini değil güçlü yönlerini vurgulamaktadır.

Waldorf okullarında öğrenme rekabete dayanmayan bir etkinliktir.

Waldorf eğitiminin temel ilkesi, öğrencilere bir şeyi zorla öğretmek yerine, çocuğun uyandırılmış ve geliştirilmiş yeteneklerine ulaşmayı ister.

Waldorf eğitimi, entelektüel bir içeriği çocuğa zorla öğretmektense, uyandırılmış ve geliştirilmiş yeteneklere ulaşmayı çabalar. Öğrenme, kendini ve dünyayı keşfetmenin yolculuğu haline gelir.

Sizce De Başka Bir Eğitim Anlayışı Mümkün Değil Mi💁

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.